V Gimnazija je pokrenula projekt “Affirmative and Innovative Learning and Teaching in Gymnasiums based on the Croatian Qualifications Framework" (Afirmativna nastava i inovativno učenje i poučavanje u gimnazijama u okviru Hrvatskog kvalifikacijskog okvira)  koji se provodi u okviru IPA programa.

Projektni partneri su PMF Zagreb, Gimnazija Vukovar, srednja škola Lovre Montija Knin, srednja škola Pakrac i Gimnazija Metković.

Projekt “Afirmativna nastava i inovativno učenje i poučavanje” počiva na preporukama Hrvatskog kvalifikacijskog okvira (HKO) i kao takav je dio širega procesa modernizacije hrvatskog sustava obrazovanja u skladu s ciljevima određenima u glavnim strateškim dokumentima o poboljšanju obrazovnog sustava - Hrvatskom kvalifikacijskom okviru, te u Nacionalnom okvirnom kurikulumu za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje.

Cilj projekta je osnažiti i podržati daljnji razvoj i provedbu Hrvatskog kvalifikacijskog okvira s naglaskom na potrebu podizanja kvalitete srednjoškolskog obrazovanja, proširenjem i unaprijeđenjem postojećih kurikuluma, razvojem ključnih kompetencija,  uvođenjem koncepta ishoda učenja te afirmativne nastave i inovativnog učenja.

U okviru projekta tim iz informatike izrađuje kurikulum za učenje programiranja u programskom jeziku Python.

U okviru te aktivnosti od siječnja do prosinca 2014. provest će se 10 webinara na temu programiranja u programskom jeziku Python.

U svrhu slanja informacija o programu formirat će se mailing lista nastavnika kojima će se slati obavijesti (o terminima, načinu sudjelovanja, linkovi na snimke i sl.)

Također je dogovoreno s višom svjetnicom Željkom Knezović da će program webinara biti uključen u edukaciju ŽSV nastavnika informatike/računalstva – srednje strukovne škole Grada Zagreba pa će s tim u svezi, sudionicima biti omogućeno prijavljivanje i dobivanje potvrde o sudjelovanju putem ettaedu.